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小学语文五年级信用卡教学设计

时间:2019-04-11 00:29:18 来源:互联网 阅读:0次

教学要求

l. 读中理解课文内容,懂得信用卡在现代生活中的重要作用。

2. 领会课文抓住要点依序说明的写作特色。教学准备信用卡或磁卡等。

教学过程

一、激趣引入。

1. 出示信用卡。你们认识这是什么东西吗?有什么用?

2. 揭题。(信用卡是由银行或专门机构签发的证明持有人。信誉良好,可以在约定的商店或场所进行记账消费的信用凭证。)

3. 你知道哪些信用卡的名称?(农行的金穗卡、工商银行的牡丹卡、建设银行的龙卡、商业银行的梅花卡等)

二、自学课文。

1. 读通课文,读准字音。

2. 读懂课文。思考:每一自然段各写了什么?

三、检查自学情况。

l. 读通课文,纠正读音。

2. 每一自然段各写了什么?

3.“有了信用卡网站推广的主要方法
,我们的生活真是太方便了。”课文从哪几个方面告诉我们信用卡给人们的生活带来了方便?

4. 你印象深感兴趣的是哪一方面青石板厂家
?结合自己的生活实际说一说投标流程

四、布置作业。

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